Publié le 30 Novembre 2011

 

Léa2

Léa

   

Grâce à la peau qui enveloppe tout notre corps, on sent ce que l’on touche.

Avec un peu d’entraînement, on peut reconnaître ce qui est

 

doux feutrine (feutrine) ou rugueux écorce (écorce)

 

mou polystyrène 1 (polystyrène) ou dur 201111 atelier toucher (10) (galet)

chaud chaud(la tasse de café) ou froid froid (le verre d’eau)

 

En touchant on obtient des informations sur les autres, les animaux, les objets.

Nous avons touché des objets, des matières. Nous avons appris des mots nouveaux.

 

Solide : qui résiste aux efforts = 

baguette de bois

baguette de bois

Liquide : qui coule = 

eau

eau

 

Fragile : qui se casse facilement = 

biscotte

biscotte 

Sec : qui est asséché =

 éponge sèche

éponge sèche

Humide : légèrement imprégné d’eau =  

éponge humide

éponge humide

 

Mouillé : plein d’eau  =

éponge mouillé

éponge mouillée 2 

Glissant : qui glisse = 

produit vaisselle

produit vaisselle 

Collant : qui colle = 

miel 

miel 

Dur : qui résiste à l’effort = 

galet

201111 atelier toucher (10) 

Mou : qui cède à la pression =

polystyrène

polystyrène 3

Rugueux : avec des petites aspérités =

papier de verre

papier de verre gros

Doux : lisse/souple =

feutrine feutrine

Lisse : sans aspérité =

surface de carrelage

lino 

Moelleux : qui s’enfonce = 

coussin

coussin

 Bosselé : avec des petites bosses = 

papier bulle

papier bulle

Piquant : avec des petites pointes, qui pique = cure dents

cure-dents 2 

 Duveteux : qui a un poil très fin, très doux = duvet d’oie

plume

Pelucheux : qui a un poil long et doux = 

lapin

1 je vois le lapin

 Râpeux : qui a des entailles grossières =

râpe

râpe

Grattant : qui gratte =

éponge grattoir

grattoir vaisselle

Gluant : visqueux, collant désagréablement = savon détrempé 

Hérissé : qui a des poils dressés = 

tapis brosse

tapis brosse 

Pointu : qui se termine par un angle très aigu, qui peut percer = aiguille

cure-dents 1 

Crépu : dont la frisure est très serrée = 

laine de mouton

laine de mouton 

Raide : qui ne se plie pas =  

branche d'arbre

branche

Souple : qui se plie =  

herbe

herbes 1 

Rayé : qui a des rayures = 

côtes de pullover

col côtelé

Côtelé : qui a des côtes = 

carton ondulé

 carton ondulé

Spongieux : qui est mou et qui s’imbibe de liquide = mousse

 mousse-copie-1 

Morcelé : avec des morceaux =

 

 

 

 

 

Avez-vous une idée ?

Troué : avec des petits trous =  

presse-purée 

presse-purée 2 

Cannelé : avec des cannelures, des rainures = ramequin

ramequin

Soyeux : doux, fin, brillant =

soie

robe de soie

Strié : avec des petits sillons =

papier crépon

crépon métallisé 

 

 

Nous n'avons pas tout retenu !

Mais nous en choississons 3 qu'il faudra reconnaître uniquement avec les doigts, sans les yeux.

 

   

 

 

 

 

 

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Publié le 30 Novembre 2011

LéoLéo

 

Si on tombe, si on se coupe, on abîme la peau et c’est douloureux.

Certaines parties de notre corps sont plus sensibles que d’autres.

 

Pour toucher nous avons utilisé nos pieds : 

201111 atelier toucher (4) 201111 atelier toucher (5)

201111 atelier toucher (6) 201111 atelier toucher (7)

201111 atelier toucher (8) 201111 atelier toucher (9)

201111 atelier toucher (14) 201111 atelier toucher (22)

     201111 atelier toucher (24) 201111 atelier toucher (25)

201111 atelier toucher (26) 201111 atelier toucher (29)

 

Pour toucher, nous avons utilisé nos doigts :

20111118 champignon (2) 20111118 champignon (5)

 

Pour toucher, nous avons utilisé notre visage.

 

Le dessous des bras ou des pieds est très sensible aux guili-guili.

 


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Publié le 30 Novembre 2011

Léa

Léa raconte quelques  activités pour s’entraîner à toucher en Petite Section...

 

Les livres tactiles sont des livres où il faut toucher des matières différentes pour mieux comprendre l’histoire. Nous avons raconté/regardé/touché plusieurs albums.

 Doux comme Didou Douze mois au pays des souris

Mandarine la petite souris Mon imagier à toucher

Où est le doudou tout doux de Tchoupi  Tout-doux, les chiots

Tout-doux, les contes de la ferme Tout-doux, Où est mon poney

Tout-doux, Où es-tu... petit dinosaure

 

Le loto tactile est un jeu où il faut ranger ensemble les toucher semblables.

201111 loto tactile loto tactile (1)loto tactile (2) loto tactile (3)

 

Avec les mains, mélanger, malaxer, modeler des pâtes à sel, à pain, à modeler…

20111121 pain (1) 20111121 pain (2)

20111121 pain (3) 20111121 pain (5)

20111121 pain (7) 

Le sac surprise : toucher sans regarder des objets, des textures dans le sac. Deviner ce qui est dans le sac. Décrire l’objet touché. Retrouver l’objet identique, la photo de l’objet perçu.


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Publié le 30 Novembre 2011

Ce que j'ai appris...

LéoLéo

 

le toucher                                                                les images du toucher

 

Notre peau a de minuscules trous à sa surface.

Ces petits trous laissent passer la sueur quand on a chaud.

Ces petits trous se ferment pour conserver la chaleur dans notre corps quand il fait froid.

Avec la peau, je sens s’il fait chaud ou froid, si la pluie est fine ou grosse…

 

C’est chaud. C’est froid.

Quand on touche quelque chose de trop froid, notre corps s’engourdit.

Il faut s’habiller chaudement.

AzetAzet sous la neige

Quand il fait très chaud, notre corps transpire. Il faut se déshabiller et boire pour rendre de l’eau à notre corps.

Quand on touche quelque chose de chaud, la peau prévient immédiatement que l’on risque de se brûler- pour que l’on recule très vite.

four

le four en marche

Quand il fait froid et que l’on s’approche de quelque chose de chaud, c’est agréable.

feu

le feu

Chaud : d’une température plus élevé que le corps  

  

chaud  poche de glace

                        tasse de thé                                                             poche de glace 

Froid : d’une température moins élevé que le corps    


 

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Publié le 30 Novembre 2011

L'ange Gabriel vient saluer Marie chez elle à Nazareth.

C'est Dieu qui l'envoie.  

L'ange lui demande si elle veut bien être la maman du fils de Dieu.

On lui donnera le nom de Jésus. Marie répond "oui".

20111121 prière L'Annonciation

Nous cherchons comment nous aussi nous pouvons répondre oui avec amour :

obéir vite à papa et maman, rendre des petits services à la maison, jouer gentiment avec son petit frère ou sa petite soeur, s'appliquer dans son travail en classe, prêter son vélo dans la cour, partager les coins jeux, faire attention aux copains au coin regroupement...

 

A chaque fois qu'on dit oui pour faire de belles choses, on met un peu plus d'amour autour de nous. Alors notre coeur s'agrandit et il peut donner encore plus.

Nous restons un moment en silence pour rencontrer Dieu au fond de nous. Quand on lui rend visite, il remplit notre coeur de son Amour et notre petite lumière intérieure brille comme les bougies de notre coin prière.

 

20111121 prière (1) 20111121 prière (2)

 

Nous sommes capables de rester immobiles et en silence quelques minutes. Et ça se voit dans nos yeux : ils brillent !!!

 

Agnès nous dit que c'est notre lumière intérieure qui se voit dans nos yeux


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Publié le 29 Novembre 2011

Le 21 novembre, à l'occasion de la fête de notre école, nous passons une journée avec Marie, la maman de Jésus.

20111121 Notre Dame

 

Agnès nous raconte l'histoire de Marie, la fille d'Anne et Joachim.

Marie est remplie de l'amour et de la joie de Dieu.  Elle aide sa maman comme les petites filles de cette époque. Marie grandit et attend le sauveur que Dieu a promis. 

 

Le matin, nous travaillons en petits groupes.

Les mamans de Côme et Romain sont venus nous aider. Un grand merci à Muriel et Isabelle. 

 

Dans l'atelier "prière", Agnès nous raconte l'histoire de l'Annonciation.

Lire Fête de Notre Dame : l'Annonciation  

 

Dans l'atelier "pain", Martine nous aide à faire de la pâte à pain.

De la farine, du sel, de l'eau, de la levure et on mélange, on pétrit la pâte assez longtemps. 

20111121 pain (1) 20111121 pain (2)

20111121 pain (3) 20111121 pain (4)

Nous modelons des petits pains et nous ajoutons des noix, des raisins secs ou des pépites de chocolat.

20111121 pain (5)

  

Nous apportons nos pains à Stéphanie à la cantine des grands. 

 20111121 pain (7)Nous goûtons nos pains l'après-midi. Ils sont très bons.

20111121 pain (8) 20111121 pain (9)

 20111121 pain (6) 

 

Dans l'atelier "support", nous peignons un fond coloré d'encres avec l'aide d'Isabelle. Le nom de Marie est écrit en gomme  de réserve.

 

 20111121 fond (1) 20111121 fond (2)

20111121 fond (3) 20111121 fond (4)20111121 fond (5) 20111121 fond (6)

20111121 fond (7)

 20111121 fond (9) 20111121 fond (11)

 

Dans l'atelier "Marie", nous couvrons un tracé à la craie blanche avec de l'encre bleue diluée. C'est Muriel qui nous aide.

 

20111121 icône (1) 20111121 icône (2)

20111121 icône (3) 20111121 icône (4) 20111121 icône (5) 20111121 icône (6)

20111121 icône (7)

 

Puis on colle l'icône de Marie sur le fond coloré. On frotte la gomme de réserve et le nom de Marie apparaît en blanc.

 

20111121 icône (8) 20111121 icône (9)

20111121 icône

 

 

L'après-midi, nous allons à l'église de la Tour d'Aigues avec tous les élèves de l'école Notre Dame pour une célébration.

Lire   célébration lors de la fête patronale de l'école.


 

 

 

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Publié le 26 Novembre 2011

Le 21 novembre, c'est la fête de la Présentation de Marie. 

è Pour découvrir cette fête, cliquez ici link

En souvenir des religieuses fondatrices de l'école, les soeurs de la Présentation de Marie, nous avons choisi ce jour pour réfléchir à notre appartenance à l'école sous le patronage de Marie.

è Pour découvrir cet ordre fondé par Marie Rivier, cliquez ici link),

 Après une journée spécialement tournée vers notre école et la Vierge Marie, les enfants de l'école Notre Dame se retrouvent à l'église de la Tour d'Aigues pour une célébration.

  

20111121 célébration (2)Aujourd'hui, nous fêtons Notre Dame.

Nous chantons ensemble pour dire que nous sommes heureux de nous retrouver avec Marie.
 

 

Réjouis-toi, Marie, toute aimée de Dieu, Réjouis-toi, mère de Dieu.

 

 

  

  20111121 célébration (3)-copie-1

Nous écoutons la Parole de Dieu,

lecture de Luc I, 26-38,

le récit de l’Annonciation.

 

Le  Père Frédéric nous explique comment

Marie a dit « oui ».

 

Nous aussi nous pouvons dire des petits « oui »

dans la vie de tous les jours.

 

 

  

 

 

Les enfants de maternelle ont préparé une belle représentation de Marie.

Marie prie dans le silence.  

20111121 célébration (1)-copie-1

Les CP et CE1 ont décoré autour de Marie avec des cœurs et des fleurs, comme ces petits « oui » qui embellissent notre vie.

20111121 célébration (8)-copie-1

Les CE2 ont réfléchi à ce qu’est l’école Notre Dame aujourd’hui.

Les CM1 ont réfléchi à ce que chacun peut faire pour que la vie à l’école soit encore plus agréable.

L'école qui est un lieu où on apprend à vivre ensemble, où on apprend la vie de Jésus et où on apprend la vie...

Les CM2 nous aident à prier avec une prière de Bienheureuse Mère Térésa : "La vie"

  20111121 célébration (5)-copie-1 20111121 célébration (6)-copie-1

 

Pour terminons en chantant la prière à Marie: "Je vous salue, Marie..."


Pour nous souvenir du Oui de Marie, nous recevons une petite carte de Marie.

Elle nous rappellera que nous aussi, nous avons des « oui » à dire dans nos vies...

 

è Pour lire la prière de Mère Térésa, cliquez ici link

 

20111121 célébration (7)-copie-1 


 



 

 

 

 

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Publié dans #Vie de l'Ecole

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Publié le 25 Novembre 2011

Nous avons regardé des oeuvres de Claude Viallat.

Viallat Claude (1) Viallat Claude (6) Viallat Claude (10) Viallat Claude (12)

Viallat vitrail Aigues Mortes

 

Nous aussi, nous avons aligné...

 

20111019 (1)  20111019 (2)

 

20111019 (3)    20111019 (7) 

 

 20111019 (8)  20111019 (10)

 

20111019 (4) 20111019 (5)

 

20111019 (9) 20111019 (12)

 

Avec des pommes de terre coupées, nous avons aligné des empreintes.

20111019 (13) 20111019 (14)

 

Nous avons entouré chaque trace avec de la craie grasse.

Puis nous avons peins avec de la peinture très diluée dans l'eau.

20111123 (1)  20111123 (12) 20111123 (10) 20111123 (11)

 

20111123 (2) 20111123 (3)

 

20111123 (4) 20111123 (5)

 

20111123 (6) 20111123 (7)

 

20111123 (8) 20111123 (9)

 


 

 

 

 

 

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Publié dans #CP et CE1

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Publié le 25 Novembre 2011

Automne b

couleurs d'automne (27) couleurs d'automne (28)

 couleurs d'automne (34) couleurs d'automne (7)

Nous avons observé un paysage d’automne.

Nous avons regardé des photos de paysages en automne.

Nous avons cherché ce qui se passe en automne.

 

En automne il fait moins chaud qu’en été. Mais il ne fait pas trop froid.

Il y a souvent de la pluie et du vent. Le temps est parfois gris et sombre. Le soleil est doux l’après-midi.

La nuit arrive de plus en plus tôt. Le jour se lève de plus en plus tard.

 

Dans les vignes, on a finit les vendanges.

Dans les jardins on ramasse les citrouilles, les pommes et les poires, les noix et les noisettes.

Dans les champs les agriculteurs préparent la terre et sèment des graines qui pousseront au printemps.

Les feuilles des arbres deviennent jaunes, oranges, rouges ou marrons puis elles tombent en dansant.

Les châtaignes  et les marrons tombent des arbres.

Dans la forêt, on trouve des champignons.

 

Milla a apporté un beau champignon. 

20111118 champignon (1) 20111118 champignon (3)  

 

La maîtresse nous raconte que les animaux se prépare pour l’hiver très froid.

Certains animaux comme l’écureuil font des réserves de nourriture et vont dormir dans une cachette pendant tout l’hiver.

D’autres animaux comme le chat ont le pelage qui s’épaissit pour supporter le froid.

Les hirondelles et les oies sauvages s’envolent vers les pays chaud.

 

Nous avons remis dans l'ordre les images d'un arbre en automne.

201111 arbreavecsesfeuilles 201111 arbrequiperdsesfeuilles

201111 arbrequiperdsesfeuilles2 201111 arbresansfeuille

Nous avons peint un arbre avec les couleurs de l’automne.

201111arbreenautomne 201111gratterletronc

Taper un bouchon avec les couleurs de l'automne. Etaler de la peinture marron puis gratter le tronc avec une fourchette.

 

201111 arbre en automne

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Publié le 25 Novembre 2011

La souris et ses amis :

 

la souris

Un,

Je vois un petit lapin

Qui saute sur le thym.  le lapin

 

Deux,

Je vois un mouton

Qui tond le gazon.

 

le mouton

Trois,

Je vois une belle vache

Qui compte ses tâches.

 

la vache

Quatre,

Je vois un canard

Qui nage dans la mare.

canard

1, 2, 3, 4

Et maman souris prépare du riz

pour tous mes amis !

Mimi la souris 5


 

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