maternelle

JO Y E U X A N N I V E R S A I R E * N E O

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==> Une comptine : Comptine pour compter jusqu’à 4 ==> Un album à toucher : La souris et ses amis 1, je vois un petit lapin 2, je vois un mouton qui saute sur le thym. qui tond le gazon. 3, je vois une vache 4, je vois un canard qui compte ses tâches....

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Léo Je me déplace lentement. Je me déplace rapidement. Je découvre ce qui est lent. Je découvre ce qui est rapide.

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En fin de maternelle, on doit "nommer les principales parties du corps humain et leur fonction, distinguer les cinq sens et leur fonction, connaître et appliquer quelques règles d'hygiène du corps..." En PS, les activités permettent de découvrir et prendre...

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Léa Avant de tracer des lignes horizontales, je joue à "Jacques a dit..." "Jacques a dit : couché.." "Jacques a dit : assis." Avant de tracer des lignes horizontales, je lance pour faire rouler... Pour tracer des lignes horizontales, j'avance en frottant...

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Léo Je compare un peu et beaucoup. Je place un peu de figurines dans la barquette. Je range beaucoup de figurines dans l'autre barquette. Je colorie quand je vois beaucoup d'amis de la souris. Nous nous rangeons 2 par 2. Je distribue 2 objets dans chaque...

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Léa Avant de tracer des lignes verticales, je joue à "Jacques a dit..." "Jacques a dit : debout." "Jacques a dit : assis." Avant de tracer des lignes verticales, je saute... Pour tracer des lignes verticales, je gratte le tronc du haut vers le bas. Je...

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En fin de maternelle, on doit " nommer avec exactitude un objet, une personne ou une action ressortissant à la vie quotidienne" . Avec les imagiers, on amélore notre vocabulaire, notre prononciation et nos phrases ... Voici les mots que l'on doit savoir...

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Léa Je reconnais la couverture d'un livre lu en classe. J'associe la couverture d'un livre connu à sa photocopie. Je range les livres de la bibliothèque. Je reconnais l'initiale de mon prénom. Je décore mon initiale. Je joue avec les initiales de mes...

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JO Y E U X A N N I V E R S A I R E E T H A N

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